A.教育學(xué)研究的視閾不斷擴(kuò)大
B.教育學(xué)研究的理論基礎(chǔ)日趨多樣化
C.教育學(xué)研究呈現(xiàn)高度分化和高度綜合的態(tài)勢
D.教育學(xué)學(xué)科意識(shí)不斷增強(qiáng),形成了元教育學(xué)理論
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A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.科技
E.歷史
A.教育有利于維系社會(huì)政治穩(wěn)定
B.教育具有促進(jìn)社會(huì)政治變革的功能
C.教育可以促進(jìn)政黨發(fā)展
D.教育可以促進(jìn)社會(huì)政治民主化
A.國學(xué)
B.鄉(xiāng)學(xué)
C.官學(xué)
D.私學(xué)
E.州學(xué)
A.社會(huì)生產(chǎn)力水平有了一定程度的提高
B.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)有了“初步模糊”的分工
C.文字的出現(xiàn)
D.出現(xiàn)了從事專門科學(xué)文化活動(dòng)的知識(shí)分子
E.社會(huì)產(chǎn)生了相當(dāng)數(shù)量的剩余產(chǎn)品,使得社會(huì)上一部分人可以脫離生產(chǎn)勞動(dòng)而專門從事教與學(xué)的活動(dòng)
A.受教育權(quán)
B.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.身體健康權(quán)
E.人身自由權(quán)
最新試題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()