單項選擇題學生的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力等屬于（）
A.生理素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.科學文化素質(zhì)
D.思想品德素質(zhì)
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1.單項選擇題決定教師職業(yè)聲望、職業(yè)吸引力，以及教師從事職業(yè)的積極性和責任感的是（）
A.政治地位
B.經(jīng)濟地位
C.文化地位
D.學術(shù)地位
2.單項選擇題根據(jù)我國《教師法》規(guī)定，教師是（）。
A.專業(yè)人員
B.特殊人員
C.雇員
D.公務員
3.單項選擇題學校為實現(xiàn)教育目的，有計劃地組織學生走出校門，在廣泛的社會活動中對學生施加各種影響的教育活動就是（）
A.社會實踐
B.教育見習
C.實習作業(yè)
D.社會研究
4.單項選擇題活動課程的缺點是（）
A.邏輯性較差
B.實踐性較差
C.操作性較差
D.直觀性較差
5.單項選擇題教育者按照一定社會要求，有目的、有計劃的對受教育者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會的思想觀點、政治準則、道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為學生思想品德的教育就是（）
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
最新試題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
題型：判斷題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認為教育的基本內(nèi)容應該是（）。
題型：單項選擇題
（）主張教育目的應以個人需要為邏輯起點，根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型：單項選擇題
（）不屬于實用主義教育學的觀點。
題型：單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎？（）
題型：單項選擇題
（）不屬于陶行知的觀點。
題型：單項選擇題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題
課程即計劃，意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。（）
題型：判斷題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入（）。
題型：單項選擇題