單項選擇題教育心理學的核心部分是（）。
A、學習心理
B、人格心理學
C、普通心理學
D、發(fā)展心理學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）強調知識的情境性屬于奧蘇伯爾的觀點。
A、皮亞杰；
B、信息加工心理學；
C、行為主義心理學；
D、社會建構主義；
2.單項選擇題主張“知識是個人的建構，不存在共同的知識”屬于（）。
A、社會建構主義理論
B、信息加工理論
C、激進建構主義觀
D、奧蘇伯爾的理論
3.單項選擇題適合自由回憶學習研究范例的例子是（）。
A、記住中國個省名與相應省會名；
B、記憶電話號碼；
C、記憶外語單詞；
D、記憶班級同學名字；
4.單項選擇題適合系列學習研究范型的例子是（）。
A、兒童背詩詞；
B、記住中國個省份名稱；
C、記電話號碼；
D、記數學公式；
5.單項選擇題未給小學一年級的學生講過句子的結構和成分，他們卻能正確的判斷：“我愛梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。這可以用喬鈉森學習分類以下（）來解釋。
A.自我知識；
B.心理模型；
C.信息網絡；
D.認知成分技能；
最新試題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
根據研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現象。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題