單項選擇題中學生人格發(fā)展的主要任務為（）
A.培養(yǎng)自主性
B.培養(yǎng)勤奮感
C.培養(yǎng)主動性
D.培養(yǎng)自我同一性
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1.單項選擇題態(tài)度改變的先決條件是（）
A.社會風氣
B.認知失調(diào)
C.態(tài)度定勢
D.道德認識水平
2.單項選擇題當個人的外表有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象是（）
A.寬大效應
B.暈輪效應
C.刻板印象
D.近因效應
3.單項選擇題學習新知識時，以列提綱的形式來理清思路加強記憶，這里使用的學習策略是（）
A.精加工策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.調(diào)節(jié)策略
4.多項選擇題學生心理發(fā)展的智力差異主要體現(xiàn)在（）
A.智力表現(xiàn)早晚差異
B.智力水平差異
C.智力類型差異
D.男女智力結(jié)構(gòu)差異
5.多項選擇題課堂中，教師應當根據(jù)學生的原有知識水平來組織教學，并從（）和（）來把握。
A.認知結(jié)構(gòu)變量
B.先行組織者
C.內(nèi)容
D.知識特點
最新試題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題