仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實(shí)際問題。

將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。

剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。

任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開實(shí)踐；任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實(shí)踐中經(jīng)受檢驗(yàn)，因此創(chuàng)造技法必須遵循實(shí)踐第一原則。

創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。

發(fā)散思維方法具有變通性，創(chuàng)造主體進(jìn)行思維時(shí)尋找解決問題答案的指向會發(fā)生轉(zhuǎn)移，變通性越強(qiáng)，創(chuàng)造性可能就越大。

充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。

歸納法強(qiáng)調(diào)指由一般到個(gè)別。

使用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動時(shí)可以召開缺點(diǎn)列舉會，這是一種專挑某事物毛病的定向分析會，過于追求“完美”，對穩(wěn)定人心沒有益處。

想象需要經(jīng)驗(yàn)和知識，同時(shí)會受時(shí)空的限制。