在聯(lián)想組合法中，組合是主要的，聯(lián)想是次要的，組合決定聯(lián)想，有什么樣的組合就會(huì)有什么樣的聯(lián)想。

創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來(lái)的。

發(fā)散思維方法具有變通性，創(chuàng)造主體進(jìn)行思維時(shí)尋找解決問(wèn)題答案的指向會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移，變通性越強(qiáng)，創(chuàng)造性可能就越大。

發(fā)散思維沒(méi)有一定方向性也沒(méi)有既定范圍，是一種推測(cè)、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。

信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式，能夠促使人們?cè)谠瓉?lái)無(wú)緣的事物之間建立起聯(lián)系，并演變出新事物，常用于創(chuàng)造的初級(jí)階段。

使用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動(dòng)時(shí)可以召開(kāi)缺點(diǎn)列舉會(huì)，這是一種專挑某事物毛病的定向分析會(huì)，過(guò)于追求“完美”，對(duì)穩(wěn)定人心沒(méi)有益處。

希望點(diǎn)列舉法就是根據(jù)人們對(duì)事物的愿望要求來(lái)形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想，進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。

想象需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)會(huì)受時(shí)空的限制。

在進(jìn)行創(chuàng)新思考時(shí)，一旦理智缺乏可靠論證時(shí)，可以借助類比推理去探索未知領(lǐng)域的奧秘和真諦。

創(chuàng)造工程學(xué)學(xué)派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。