單項選擇題()的核心是要找準優(yōu)勢,找出差距。
A、知彼
B、發(fā)展條件補充分析
C、知己
D、家庭條件分析
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1.單項選擇題()是職業(yè)生涯發(fā)展中第一個指向明確并以此調整個性,提升素質的目標。
A、中期目標
B、長期目標
C、階段目標
D、近期目標
2.單項選擇題()是最重要的階段目標。
A、中期目標
B、近期目標
C、長期目標
D、階段目標
3.單項選擇題()是實現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證。
A、階段目標
B、近期目標
C、中期目標
D、遠期目標
4.單項選擇題近期階段目標更具體,更明確,遠期目標可以是個范圍,所有的階段目標都指向()
A、近期目標
B、中期目標
C、遠期目標
D、階段目標
5.單項選擇題()是職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)劣的重要標志。
A、畢業(yè)設計如何
B、是否努力
C、有無具體的階段目標
D、家庭背景如何
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最新試題
“職業(yè)選人”將在相當長的時期內存在,所以我們必須面對勞動力()的現(xiàn)實。
題型:單項選擇題
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。
題型:單項選擇題
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。
題型:單項選擇題
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的()
題型:單項選擇題
進入中等職業(yè)學校后,與初中相比最大的變化,就是要學習特定的()
題型:單項選擇題
小明在某中職學校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
題型:單項選擇題
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。
題型:單項選擇題
對職業(yè)理想和社會理想的關系,表述有誤的一項是()。
題型:單項選擇題
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
題型:單項選擇題