A.電子化的閱讀能力和快速閱讀的能力
B.超文本的閱讀能力和信息篩選的能力
C.電子化的閱讀能力和信息理解的能力
D.非線性的閱讀能力和有感情閱讀的能力
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A.全體教育
B.全面教育
C.素質教育
D.全納性教育
A.完整型和創(chuàng)造型
B.綜合型和創(chuàng)新型
C.完善型和創(chuàng)新型
D.建構型和創(chuàng)造型
A.社會、學生、家長和課程
B.學生、家長、學校和課程
C.學生、學校、課程和情境
D.社會、學生、課程和情境
A.教師評價、同學互評、自我評價
B.教師評價、同學評價、社會評價
C.學校評價、教師評價、家長評價
D.家長評價、同學互評、自我評價
A.必要條件，目標，錯誤，解決辦法
B.初始條件，目標，錯誤，解決辦法
C.初始條件，目標，障礙，解決辦法
最新試題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
從“技術是元器件、裝置，屬于物質的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術"的結論。這里使用了（）的方法。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結構中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
一般認為，教育技術形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
教育技術中常用光學媒體的設備是指（）