單項選擇題教師通常在()四個方面的因素影響下,制定出一份教學計劃。
A.社會、學生、家長和課程
B.學生、家長、學校和課程
C.學生、學校、課程和情境
D.社會、學生、課程和情境
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1.單項選擇題教學評價可分為()三類。
A.教師評價、同學互評、自我評價
B.教師評價、同學評價、社會評價
C.學校評價、教師評價、家長評價
D.家長評價、同學互評、自我評價
2.單項選擇題問題的解決一般涉及()要素。
A.必要條件,目標,錯誤,解決辦法
B.初始條件,目標,錯誤,解決辦法
C.初始條件,目標,障礙,解決辦法
3.單項選擇題學校在教師培訓組織工作上可以實施()的策略。
A.以點帶面、分層推進
B.從面到點、從上到下
C.從上到下、逐層推進
D.以點帶面、逐層推進
4.單項選擇題數(shù)學環(huán)境中的社會環(huán)境包括()
A.硬件擺放、座位安排、交流合作形式
B.課堂氛圍、課堂管理、硬件擺放
C.課堂氛圍、座位安排、交流合作形式
D.課堂氛圍、課堂管理、交流合作形式
5.單項選擇題()是信息技術(shù)與教學中的部分環(huán)節(jié)相整合,是信息技術(shù)與課程整合的初始階段
A.部分整合
B.全程整合
C.完善整合
D.創(chuàng)新整合
最新試題
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
題型:判斷題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型:單項選擇題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型:判斷題
通常會議用話筒的指向性應選擇()
題型:單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
題型:單項選擇題
教學策略設計的過程中,應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
題型:判斷題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
題型:單項選擇題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞()的一類教學媒體。
題型:填空題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
題型:填空題