A、時間沖突
B、情緒緊張沖突
C、行為沖突
D、利益沖突
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A、時間沖突
B、情緒緊張沖突
C、行為沖突
D、利益沖突
A、情緒緊張沖突
B、時間沖突
C、行為沖突
D、利益沖突
A、心理邊界
B、時間邊界
C、行為邊界
D、物理邊界
A、溢出理論
B、擠出理論
C、滲透理論
D、補償理論
A、相互溝通
B、相互接納
C、組織社會化
D、達成心理契約
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最新試題
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
社會理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。
對職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系,表述有誤的一項是()。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢,選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點。
職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合()
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化。”這句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點。
設(shè)計階段目標,我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。