單項(xiàng)選擇題設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)的組織機(jī)構(gòu),要在依法設(shè)置的基礎(chǔ)上,根據(jù)客觀環(huán)境的變化及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和變革。這是領(lǐng)導(dǎo)組織設(shè)置所應(yīng)堅(jiān)持的()

A.否定性原則
B.前瞻性原則
C.適應(yīng)性原則
D.合法性原則


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1.單項(xiàng)選擇題思想政治工作中,理論教育的目標(biāo)是()

A.樹立科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀
B.正確理解黨的方針政策
C.提高公民的思想道德素質(zhì)
D.強(qiáng)化愛國(guó)主義情感

2.單項(xiàng)選擇題“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,這句話說明了人才使用過程中的()

A.用人不疑、疑人不用的原則
B.合理搭配、整體效能的原則
C.重視培養(yǎng)、用養(yǎng)結(jié)合的原則
D.長(zhǎng)期優(yōu)待、靈活使用的原則

3.單項(xiàng)選擇題決策者對(duì)偶然發(fā)生或首次發(fā)生的新問題所進(jìn)行的決策,稱為()

A.危機(jī)決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.不確定型決策
D.非程序化決策

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造政績(jī)的根本途徑是()

A.在最短時(shí)間內(nèi)追求最高速度和最大增長(zhǎng)
B.主要依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的決心和想象力
C.主要依靠大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)
D.實(shí)行高指標(biāo)、高投入、高消耗

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的法治觀念的實(shí)質(zhì)是()

A.對(duì)法律精神和法治價(jià)值的認(rèn)同與貫徹
B.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)主觀能動(dòng)性超越法律的認(rèn)同和貫徹
C.倡導(dǎo)法律的工具性價(jià)值
D.倡導(dǎo)嚴(yán)刑峻法

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng),以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng),他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。

題型:判斷題