判斷題領(lǐng)導(dǎo)在任何場(chǎng)合下說(shuō)話(huà)都要幽默。

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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維方法的特點(diǎn)()

A.戰(zhàn)略性
B.靈活性
C.社會(huì)性
D.繼承性

2.多項(xiàng)選擇題群體性的突發(fā)事件表現(xiàn)的特征有()

A.突發(fā)性
B.規(guī)律性
C.破壞性
D.目的性

3.多項(xiàng)選擇題做好社會(huì)管理工作,領(lǐng)導(dǎo)者需要()

A.有大局觀(guān)念
B.有奉獻(xiàn)精神
C.建立公平合理的市場(chǎng)環(huán)境
D.仔細(xì)耐心

4.多項(xiàng)選擇題自然性突發(fā)事件表現(xiàn)的特征有()

A.突發(fā)性
B.規(guī)律性
C.破壞性
D.群體性

5.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新思維的基本方法有()

A.轉(zhuǎn)向法
B.遷移法
C.逆思法
D.放松法

最新試題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書(shū),從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題