單項選擇題《指南》在語言領(lǐng)域的發(fā)展目標“認真聽并能聽懂常用語言”的教育建議中指出:對幼兒講話時,注意結(jié)合()使用豐富的語言,以便于幼兒理解。
A、故事
B、圖片
C、游戲
D、情景
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1.單項選擇題《指南》在語言領(lǐng)域的發(fā)展目標“認真聽并能聽懂常用語言”的教育建議中指出:根據(jù)幼兒的理解水平有意識地使用一些反映因果、()、條件等關(guān)系的句子。
A、原因
B、比如
C、假設
D、創(chuàng)設
2.單項選擇題《指南》在語言領(lǐng)域發(fā)展目標“認真聽并能聽懂常用語言”中提到:4—5歲的幼兒在群體中能有意識地聽()。
A、與自己有關(guān)的信息
B、與他人有關(guān)的信息
C、與家人有關(guān)的信息
D、與同伴有關(guān)的信息
3.單項選擇題《指南》在科學領(lǐng)域“具有初步的探究能力”的發(fā)展目標中指出:()歲的幼兒能用圖畫和其他符號進行記錄。
A、3—4
B、4—5
C、5—6
D、3—6
4.單項選擇題《指南》在語言領(lǐng)域“閱讀與書寫準備“的發(fā)展目標中指出:4—5歲的幼兒對生活中常見標識、()感興趣,知道它們表示的一定意義。
A、建筑
B、符號
C、畫面
D、顏色
5.單項選擇題《指南》社會領(lǐng)域在“遵守基本的行為規(guī)范”的教育建議中指出:發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊的現(xiàn)象,應該做到:()。
A、當即批評
B、批評并懲罰
C、反思自己的要求
D、要反思是否是因自己對幼兒的要求過高過嚴造成的。如果是,要及時調(diào)整自己的行為,同時要嚴肅的告訴幼兒說謊是不對的
最新試題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
題型:單項選擇題
教師應利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
題型:單項選擇題
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型:單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
題型:單項選擇題
教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當減少活動的時間。
題型:單項選擇題
要結(jié)合(),幫助幼兒體會文字的用途。
題型:單項選擇題
()班幼兒能夠聽懂更多較為復雜的句子,理解一段話的意思,能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序,會有意識地組織句子,表達時運用各種語氣。
題型:單項選擇題
老師應為幼兒準備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
題型:單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育,并運用()模擬練習
題型:單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
題型:單項選擇題