可利用圖書、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。

教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動(dòng)發(fā)展幼兒身體（）能力。

教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動(dòng)。

要結(jié)合（），幫助幼兒體會(huì)文字的用途。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。