單項選擇題5-6歲幼兒()中能與他人互相配合,也能獨立表現(xiàn)。
A、社會活動
B、科學實驗
C、語言活動
D、藝術活動
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1.單項選擇題5-6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律,并嘗試()新的排列規(guī)律。
A、改造
B、創(chuàng)造
C、制造
D、創(chuàng)編
2.單項選擇題5-6歲幼兒借助實際情景和操作理解“加”和“減”的()。
A、實際意義
B、理論意義
C、運算法則
3.單項選擇題5-6歲幼兒能用韻律或簡單舞蹈動作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的()。
A、聲音
B、聲響
C、美麗
D、魅力
E、情景
4.單項選擇題5-6歲幼兒能用雙手抓杠懸空吊起()左右。
A.15秒
B.20秒
C.30秒
D.35秒
5.單項選擇題5-6歲幼兒能初步()文學語言的美。
A、體會
B、閱讀
C、感受
D、分享
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教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當減少活動的時間。
題型:單項選擇題
()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
題型:單項選擇題
要結合(),幫助幼兒體會文字的用途。
題型:單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題
成人和幼兒一起談論自己高興或生氣的事,應鼓勵幼兒與人()自己的情緒。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
題型:單項選擇題
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型:單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
題型:單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
題型:單項選擇題