A.胸懷寬闊
B.要有堅定的信念
C.淡化個人得失
D.主動與人交往
E.不斷體驗成功
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A.壓抑
B.反向
C.補償
D.投射
E.幽默
A.焦慮癥
B.精神分裂癥
C.恐怖癥
D.強迫癥
E.偏執(zhí)癥
A.焦慮癥
B.過度適應
C.恐怖癥
D.強迫癥
E.偏執(zhí)癥
A.自尊自制
B.過度適應
C.與他人關系好
D.熱愛勞動
E.追求完美
A.反向作用
B.合理化作用
C.升華作用
D.潛抑作用
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最新試題
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達意中的作用。
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了()。
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
小明近來和舍友關系緊張,倍感不適,于是學會了抽煙。這屬于大學生面對心理危機的()
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關,即漂亮的()。
“矮矬窮”的男生,去世界500強企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學期間我努力學習專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應聘者表現(xiàn),反映了()。
我們可以通過()去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
大學生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應,這些反應不包括()。