A.自我覺察、反思
B.自我成長
C.有意識(shí)地壓抑
D.有意識(shí)地宣泄
E.無意識(shí)地壓抑或宣泄
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A.情緒反應(yīng)
B.認(rèn)知反應(yīng)
C.行為反應(yīng)
D.生理反應(yīng)
E.心理反應(yīng)
A.幼兒園
B.小學(xué)生
C.中學(xué)生
D.大學(xué)生
A.情緒體驗(yàn)
B.面部表情
C.語調(diào)表情
D.身體有病
E.有生理喚醒
A.軀體性壓力源
B.心理性壓力源
C.社會(huì)性壓力源
D.文化性壓力源
E.慢性壓力源
A.別人的看法決定自己的情緒和行為
B.消極的心態(tài)無法改變
C.心態(tài)與人有關(guān)，后天無法改變
D.對(duì)問題的看法改變，人的情緒和行為也就隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變
E.人的情緒和行為不受認(rèn)知影響
最新試題
（）是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān)，即漂亮的（）。
俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
從前，有一個(gè)王國，他有一個(gè)不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對(duì)外人說出這個(gè)秘密。后來，他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì)：在地上挖一個(gè)大洞，每天對(duì)著大洞狂吼：“皇帝長了一對(duì)驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個(gè)故事說明（）。
癥狀自評(píng)量表（SCL-90）因子分超過多少為陽性，說明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）
小明近來和舍友關(guān)系緊張，倍感不適，于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的（）
常見的自我意識(shí)偏差不包括（）
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成？（）
根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。