A、變量多重性
B、動(dòng)態(tài)變化性
C、循序漸進(jìn)性
D、形式多樣性
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A、形象定位
B、形象塑造
C、形象推出
D、形象維護(hù)
A、職能不同
B、功用不同
C、素質(zhì)要求不同
D、成長(zhǎng)的途徑不同
E、培訓(xùn)不同
A、從政
B、讀書(shū)
C、參軍
D、經(jīng)商
A、權(quán)變理論
B、情境領(lǐng)導(dǎo)理論
C、目標(biāo)理論
D、領(lǐng)導(dǎo)者參與模型
A、5
B、6
C、7
D、8
最新試題
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來(lái),以便獲得整體()。
行政決策應(yīng)該是對(duì)各個(gè)備選方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇,選擇最優(yōu)方案。
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的,是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)()為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
為什么說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。
授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的,因此總是有效的。
追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策,但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
行政領(lǐng)導(dǎo)者是國(guó)家主權(quán)和國(guó)家利益的捍衛(wèi)者。
簡(jiǎn)述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。