單項選擇題1885年,艾賓浩斯出版了()一書,系統(tǒng)論述了遺忘曲線理論。
A.論記憶
B.人如何學習
C.記憶術
D.記憶的曲線
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1.單項選擇題認知地圖論的提出者是()
A.維果斯基
B.皮亞杰
C.托爾曼
D.科勒
2.單項選擇題操作性條件反射的教學應用是()
A.強化教學
B.程序教學
C.建構教學
D.自由教學
3.單項選擇題心理定勢對解決問題有()
A.積極作用
B.消極作用
C.無作用
D.既有積極又有消極作用
4.單項選擇題從規(guī)則到例子的學習實質上是一個()
A.下位學習
B.上位學習
C.并列學習
D.結合學習
5.單項選擇題美國第一個將巴甫洛夫的研究結果作為學習理論的基礎的人是()
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.班杜拉
D.華生
最新試題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”?()
題型:多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題