認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。

對(duì)于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競(jìng)爭(zhēng)性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則，也意識(shí)不到規(guī)則的存在。

小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）

下列對(duì)應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有（）。

心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有（）

下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）

下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有（）

以下對(duì)中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有（）

建構(gòu)主義通常提倡（）等教學(xué)模式。