單項選擇題某兒童開始認識到規(guī)則不是絕對的，一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處下（）

A.他律階段
B.權(quán)威階收
C.自律階段
D.前道德階段


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2.多項選擇題心理健康教育工作者自我成長的重要課題是（）

A.澄清個人的生命哲學觀
B.探討對重大生活問題的態(tài)度
C.解決來訪者生活中的“未完成事件
D.提升專業(yè)倫理水平和自我覺察能力

3.多項選擇題斯溫遜提出的關于評價學校心理健康教育行為是否道德的標準是（）

A.個人的和職業(yè)的誠實
B.符合來訪者的最大利益為原則
C.咨詢者的行為不應有個人的欲望和圖謀
D.能證明自己所采取的咨詢行為是正當?shù)?/p>

4.多項選擇題心理健康教育工作者利用資料的技能包括（）

A.搜集學生資料
B.進行社交評估
C.進行測驗和調(diào)查
D.撰寫個案報告

5.多項選擇題我國心理健康教育工作者應具有的人格特征是（）

A.愛心與熱情
B.耐心與寬容
C.敏銳與樂觀
D.幽默與負責