單項(xiàng)選擇題在小學(xué)階段,教學(xué)多采用直觀形象的方式,進(jìn)入中學(xué)以后則可進(jìn)行抽象講解,這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有()
A.不平衡向
B.階段性
C.順序性
D.個(gè)體差異性
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1.單項(xiàng)選擇題我國古代思想家董仲舒提出了“性三品”說,實(shí)際上他所持的是()觀點(diǎn)。
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.內(nèi)發(fā)論
D.外鑠論
2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于“環(huán)境決定論”代表人物的是()
A.洛克
B.華生
C.霍爾
D.斯金納
3.單項(xiàng)選擇題以下不屬下“遺傳決定論”代表人物的是()
A.高爾登
B.霍爾
C.董仲舒
D.華生
4.單項(xiàng)選擇題以下不屬下“內(nèi)發(fā)論”代表人物的是()
A.茍子
B.柏拉圖
C.孟子
D.佛洛依德
5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于“外鑠論”代表人物的是()
A.孟子
B.茍子
C.華生
D.洛克
最新試題
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
題型:判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
題型:判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題