A.對(duì)社會(huì)要有所批判
B.對(duì)社會(huì)的適應(yīng)要有所選擇
C.必須堅(jiān)持自己的獨(dú)立品格
D.要堅(jiān)守“教育的質(zhì)的規(guī)定性”
E.要發(fā)揮對(duì)社會(huì)的引領(lǐng)、教化作則

A.教育能夠促進(jìn)人口結(jié)構(gòu)趨于合理化
B.教育是控制人口數(shù)量的重要手段之一
C.教育是提高人口質(zhì)量的重要手段之一
D.教育程度越高，人口的遷移傾向越高
E.教育會(huì)帶來人口質(zhì)量的兩極分化

A.影響教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)及其戰(zhàn)略重點(diǎn)
B.人口數(shù)量制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度和教育經(jīng)費(fèi)
C.人口結(jié)構(gòu)對(duì)教育結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響
D.人口質(zhì)量影響教育質(zhì)量
E.人口質(zhì)量的提高必能要向教育提出更高的要求

A.教育的文化傳承功能
B.教育的文化選擇功能
C.教育的文化融合功能
D.教育的文化創(chuàng)新功能
E.教育的文化排斥功能

A.社會(huì)文化規(guī)范影響教育的價(jià)值取向，制約著人的教育觀念
B.社會(huì)文化影響教育內(nèi)容
C.社會(huì)文化具有非正式的教育作用
D.社會(huì)文化決定了教育的性質(zhì)
E.社會(huì)文化規(guī)范對(duì)教育總體上說起負(fù)面作用