下列哪個選項不是無領導小組討論的目的（）。

基于考分之間關系的系數(shù)，這些分數(shù)導出了測驗內獨立的試題或一組試題，所有數(shù)據(jù)來自同次測驗，這稱為內部一致性系數(shù)。

智力測驗成績（智商）在人的一生中并不是固定的，而是變化的測驗分數(shù)在短時間內有預見性，時間越長預見性就越低。

工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。

以下不屬于關鍵人才崗位的是（）。

下列哪個選項屬于常用的模擬評價技術（）。

一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎上的概括化。

興趣具有指向性，它總是指向一定的事物或活動。

評價中心是在（）年被德國心理學家哈茨霍思提出來的。

測評標準內容的結構包括德、能、勤、（）四方面的結構。