A、40
B、60
C、100
D、50
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、存在焦慮
B、潛能受阻
C、責(zé)任沖突
D、自由選擇
A、能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)
B、抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待
C、能夠控制自己的情緒
D、抑制某些行動(dòng)
A、3
B、5
C、7
D、11
A、自信
B、自我
C、自尊
D、本我
A、社會(huì)自我
B、理想自我
C、心理自我
D、生理自我
最新試題
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致()。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。
()可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
()表明,對(duì)于那些曾幫助過(guò)我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
說(shuō)服的路徑包括()。
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒(méi)有什么大的幫助。
心境檢查時(shí),除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。