多項選擇題利用社區(qū)資源進行家庭教育的意義在于（）。

A.合理利用社區(qū)資源能提高學前兒童的社會適應能力
B.合理利用社區(qū)資源能豐富學前兒童的觀念
C.合理利用社區(qū)資源能提高學前兒童的運動能力
D.合理利用社區(qū)資源能培養(yǎng)學前兒童的民族精神


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1.多項選擇題2-3歲兒童主要的發(fā)展特點表現(xiàn)在（）

A.語言的發(fā)展
B.思維能力的發(fā)展
C.自我意識的發(fā)展
D.情緒情感的體驗促進社會性發(fā)展

2.多項選擇題日本學前教育機構對家庭教育的知道形式有（）。

A.保育參觀
B.媽媽會議
C.家長委員會
D.家長手冊

3.多項選擇題智力超常兒童的家庭教育對策包括（）

A.正確認識自己的孩子，及時發(fā)現(xiàn)
B.掌握正確的教育方法，注意因材施教
C.重視超常兒童的整體提高和全面發(fā)展及非智力因素的培養(yǎng)
D.抓住超常兒童成長的關鍵期，提供多彩的學習、生活、心理環(huán)境

4.多項選擇題親子游戲的種類主要分為（）

A.運動游戲
B.結構游戲
C.角色游戲
D.規(guī)則游戲

5.多項選擇題超常兒童通常具有的特征和表現(xiàn)有（）

A.感知覺敏銳、觀察力強
B.注意力集中，記憶力強
C.思維敏捷，邏輯性強
D.興趣廣泛，求知欲旺盛，自制力強
E.充滿自信心和好勝心