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問答題依據(jù)美國評(píng)價(jià)專家古巴和林肯對(duì)評(píng)價(jià)領(lǐng)域的劃分，第四代評(píng)價(jià)的基本特點(diǎn)是什么？

1.問答題“活動(dòng)分析”方法的提出者是誰？并簡(jiǎn)述其基本內(nèi)涵。

博比特；所謂"活動(dòng)分析"，即把人的活動(dòng)分析為具體的、特定的行為單元的過程與方法。

2.單項(xiàng)選擇題“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)”的理論基礎(chǔ)與行動(dòng)綱領(lǐng)是（）

A.《大教學(xué)論》
B.《教育過程》
C.《班級(jí)生活》
D.《普通教育學(xué)》

3.單項(xiàng)選擇題情境教學(xué)認(rèn)為測(cè)驗(yàn)不應(yīng)獨(dú)立于問題解決的過程，而應(yīng)采用與教學(xué)過程、與教學(xué)情境融為一體的評(píng)估，稱為（）

A.總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.目標(biāo)游離評(píng)價(jià)
C.場(chǎng)合驅(qū)動(dòng)評(píng)價(jià)
D.內(nèi)在評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題杜威對(duì)課程與教學(xué)的整合以及他的整個(gè)實(shí)用主義認(rèn)識(shí)論所追求的是一種（）

A.科技理性
B.實(shí)踐理性
C.工具理性
D.解放理性

5.單項(xiàng)選擇題奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則是（）

A.小步子原則
B.高速度原則
C.高難度原則
D.逐漸分化原則