A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.檢索法
D.與會(huì)法
E.觀察法
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A.行文渠道
B.媒體渠道
C.機(jī)構(gòu)性渠道
D.制度性渠道
E.個(gè)人渠道
A.人力資源管理專業(yè)人才
B.信息技術(shù)專業(yè)人才
C.財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才
D.信息管理專業(yè)人才
E.行政管理專業(yè)人才
A.準(zhǔn)備階段
B.綜合整理階段
C.實(shí)施階段
D.評(píng)估階段
A.加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控，有效利用資源
B.推行市場(chǎng)化的政策取向
C.重點(diǎn)建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)資源，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)
D.完善行政信息政策法規(guī)
A.管理哲學(xué)說(shuō)
B.系統(tǒng)方法說(shuō)
C.管理過(guò)程說(shuō)
D.管理活動(dòng)說(shuō)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。