A.優(yōu)勢
B.劣勢
C.機會
D.挑戰(zhàn)
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A.應(yīng)當由H公司承擔清償責任
B.應(yīng)當由J公司承擔清償責任
C.應(yīng)當由H公司和J公司承擔連帶清償責任
D.應(yīng)當由H公司和J公司按約定比例承擔清償責任
A.工作(work/job)
B.職業(yè)(vocation)
C.事業(yè)(Enterprise)
D.生涯(career)
A.8
B.10
C.12
D.14
A.職業(yè)態(tài)度
B.職業(yè)價值觀
C.職業(yè)認知
D.職業(yè)評價
A.特質(zhì)—因素理論
B.職業(yè)興趣理論
C.社會學習理論
D.職業(yè)錨理論
最新試題
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應(yīng)責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
分階段面試分為()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。