A.特質(zhì)—因素理論
B.職業(yè)興趣理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.職業(yè)錨理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.遺傳因素
B.條件環(huán)境
C.學(xué)習(xí)經(jīng)歷
D.完成任務(wù)的技能
A.金斯伯格
B.舒伯
C.愛德華·施恩
D.霍蘭德
A.興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)
B.興趣可以提高工作效率，充分發(fā)揮才能
C.職業(yè)發(fā)展過程具有可塑性，職業(yè)發(fā)展的過程，是個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的過程，是個(gè)人的理想與現(xiàn)實(shí)的一種折衷調(diào)和的過程
D.職業(yè)選擇與調(diào)適是一個(gè)連續(xù)的過程
A.測(cè)評(píng)工具法
B.櫥窗分析法
C.SWOT分析法
D.歸零思考法
A.一般能力
B.社交能力
C.專業(yè)能力
D.可遷移能力
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
分階段面試分為（）。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。