以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

正確的教育理念的作用是（）

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

教師作為兒童社會的溝通者應做好（）

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

學前教育理念對于教師來說必須是系統的科學的對教育的認識。