幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀律的存在。

教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好（）

以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。

以下屬于當今世界的先進學(xué)前教育理念的是（）

外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。

學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

以下屬于教育學(xué)分支的是（）