三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

組織進(jìn)行抉擇活動(dòng)的，是針對(duì)那些可以解決的問(wèn)題。

在組織發(fā)展的管理類型中，對(duì)人關(guān)心較高而對(duì)生產(chǎn)關(guān)心較低的是（）

競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值類型化觀中，有幾種組織有效模型，包括（）。

根據(jù)組織生命周期理論，當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為（）

需要是由某種缺乏而引起的內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力有強(qiáng)弱之分，表現(xiàn)形態(tài)多種多樣。而且，這種需求不僅隨時(shí)在變，還可能在需求之間發(fā)生沖突。

委員會(huì)制的基本類型有（）。

職務(wù)動(dòng)機(jī)是要做組織所要求的事情的動(dòng)機(jī)。當(dāng)然，影響履行職務(wù)的還有其他因素，如能力、性格、對(duì)業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過(guò)程、環(huán)境因素等。

需要中斷是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾，因而個(gè)人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

改善信息溝通障礙的措施有（）。