A.固定課程培訓(xùn)
B.員工入職培訓(xùn)課程
C.固定課程
D.觀念培訓(xùn)課程
E.動(dòng)態(tài)課程
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A.知識(shí)培訓(xùn)
B.技能培訓(xùn)
C.思維培訓(xùn)
D.觀念培訓(xùn)
E.心理培訓(xùn)
A.員工的工齡
B.員工的業(yè)績(jī)
C.員工的態(tài)度
D.學(xué)習(xí)能力
E.技能差距
A.新招聘員工
B.業(yè)績(jī)優(yōu)秀的人
C.可以改進(jìn)目前工作的人
D.組織要求他們掌握其他技能的人
E.有潛力的人
A.培訓(xùn)者
B.人力資源部
C.高層管理人員
D.直線經(jīng)理
E.培訓(xùn)講師
A.訪談法
B.工作分析法
C.觀察法
D.小組工作法
E.問(wèn)卷調(diào)查法
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）