下面對自我體驗(yàn)描述正確的是（）

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

非理性信念的特征包括相對化。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。

家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。

沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。