終身教育的基本性質(zhì)包括（）①教育是一個人終身而非一個階段的事情②教育是社會化和選拔兩大并重③一生公共機會，都能良好的成長發(fā)展④適當?shù)臅r機和場所，接受最適當?shù)慕逃?/p>

（）標志著我國義務教育走上法制化軌道。

與癸卯學制相比，王子癸丑學制明顯的改變體現(xiàn)在（）。

關(guān)于現(xiàn)代學制的特點，以下說法正確的是（）。

學制受一定社會的文化素影響。下列表述不正確的是（）。

下列不屬于廣義的學校教育制度內(nèi)涵的是（）。

我國現(xiàn)行中小學和普通高校都是實行學年制管理。

構(gòu)建學習型社會是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出的重要目標，這種學習型社會的構(gòu)建體現(xiàn)了（）理念。

蘇聯(lián)學制的特點包括（）。

關(guān)于壬戌學制，以下說法不正確的是（）。