名詞解釋相關分析
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1.名詞解釋心理測驗法
2.名詞解釋案例研究法
3.單項選擇題途徑一目標理論認為，可以激勵員工奮發(fā)進取并有望使下屬發(fā)揮出自己最佳水平的領導方式是（）
A、指示型
B、支持型
C、參與型
D、成就向導型
4.單項選擇題企業(yè)領導者是首要職能是（）
A、確保任務完成
B、制定科學的經(jīng)營決策
C、強化組織管理
D、選好用好干部
5.單項選擇題下列有關群體形成五階段模型的說法中不正確的是（）
A、五階段模型認為群體的發(fā)展要經(jīng)過五個階段的標準程序
B、群體成員開始把自己看成是群體的一員時，標志著震蕩階段結束了
C、在規(guī)范化階段，群體內(nèi)部成員之間開始形成親密關系
D、并不是所有的群體都按照五階段發(fā)展
最新試題
下列哪一項不屬于能力的基本分類？（）
題型：單項選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
題型：多項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)大五人格理論，下列哪項特質與社交活躍度和外向性相關？（）
題型：單項選擇題
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素？（）
題型：多項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
早期的工業(yè)心理學派的代表人物不包括以下哪位？（）
題型：單項選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為，以下不認為是造成去個性化原因的是（）
題型：單項選擇題
以下哪個理論認為，人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的？（）
題型：單項選擇題
群體沖突的原因可能包括（）
題型：多項選擇題