A.為企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略提供人力資源數(shù)據(jù)
B.為制定人力資源規(guī)劃提供可靠數(shù)據(jù)
C.為人力資源管理活動(dòng)提供信息支持
D.為企業(yè)管理效果的評(píng)估提供反饋信息
E.以上說(shuō)法都不對(duì)
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A.為企業(yè)編制人力資源規(guī)劃提供依據(jù)
B.為企業(yè)確定員工報(bào)酬提供依據(jù)
C.為企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率提供條件
D.為其也充分挖掘勞動(dòng)潛力提供依據(jù)
E.無(wú)正確答案
A.按工作效率定員
B.按設(shè)備定員
C.按崗位定員
D.按比例定員
E.按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工和業(yè)務(wù)范圍定員
A.內(nèi)部調(diào)劑
B.鼓勵(lì)內(nèi)推
C.外部招聘
D.工作擴(kuò)大化
E.合并機(jī)構(gòu)
A.人力資源供大于求
B.人力資源供小于求
C.沒(méi)有結(jié)果
D.人力資源供求總量平衡,結(jié)構(gòu)不平衡
E.以上說(shuō)法都不對(duì)
A.保存
B.整理
C.綜合
D.分析
E.研究
最新試題
在工作說(shuō)明書(shū)中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
在工作說(shuō)明書(shū)中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱(chēng)為()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()