單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的基本活動的直接目標(biāo)是()

A.保證社會公眾的基本健康水平
B.預(yù)防傳染性疾病大范圍擴(kuò)散
C.研究恰當(dāng)治療方法,降低重大疾病死亡率
D.保證社會公眾的基本健康水平和提高生活環(huán)境的衛(wèi)生狀況


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1.單項(xiàng)選擇題公共事業(yè)產(chǎn)品的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式是指()

A.政府以直接組織生產(chǎn)的方式提供事業(yè)物品
B.國家開放公共事業(yè)領(lǐng)域,將部分公共事業(yè)職能向社會轉(zhuǎn)移
C.在公共事業(yè)領(lǐng)域引入市場競爭模式
D.政府不再負(fù)責(zé)公共事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)

2.單項(xiàng)選擇題衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域,政府重點(diǎn)發(fā)揮作用的領(lǐng)域是()

A.衛(wèi)生醫(yī)療
B.衛(wèi)生預(yù)防
C.衛(wèi)生保健
D.衛(wèi)生康

3.單項(xiàng)選擇題辦非企業(yè)單位區(qū)別于社會團(tuán)體的最大特征是()

A.公益性
B.民間性
C.非營利性
D.實(shí)體性

4.多項(xiàng)選擇題宏觀公共事業(yè)管理與微觀公共事業(yè)管理的區(qū)別在于()

A.宏觀公共事業(yè)管理與微觀公共事業(yè)管理是不同層次和不同性質(zhì)的管理
B.宏觀公共事業(yè)管理是高層次的帶有總量和全局性的管理
C.微觀公共事業(yè)管理是以直接管理為基本方式的管理
D.微觀公共事業(yè)管理是中、低層次的帶有個量和局部性質(zhì)的管理

5.多項(xiàng)選擇題就辦學(xué)形式而言,成人高等教育包括()

A.廣播電視大學(xué)、職工高等學(xué)校、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院
B.普通高等學(xué)校舉辦的函授部、夜大、教師本科班和干部專修科
C.獨(dú)立設(shè)置的函授學(xué)院、衛(wèi)星電視遠(yuǎn)程教育
D.高等教育自學(xué)考試

最新試題

當(dāng)前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé),向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求,同時,在服務(wù)過程中也不斷動員社區(qū)力量,不斷開發(fā)社區(qū)資源,從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

題型:判斷題

個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療,擴(kuò)散威脅公眾乃至社會安全,這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。

題型:判斷題

政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。

題型:判斷題

我國公共政策實(shí)施的基本方式包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理,其管理是一個直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。

題型:判斷題

對公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進(jìn)行?()

題型:多項(xiàng)選擇題

公共管理合同的締結(jié)方式主包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

題型:判斷題

公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。

題型:判斷題