A.廣播電視大學(xué)、職工高等學(xué)校、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院
B.普通高等學(xué)校舉辦的函授部、夜大、教師本科班和干部專修科
C.獨(dú)立設(shè)置的函授學(xué)院、衛(wèi)星電視遠(yuǎn)程教育
D.高等教育自學(xué)考試
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A.國務(wù)院部委
B.省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門或業(yè)務(wù)部門
C.縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府
D.各級工會、共青團(tuán)、婦聯(lián),民主黨派、集體經(jīng)濟(jì)組織、社會團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體
E.公民
A.是政府有目標(biāo)、有步驟、有組織、有措施地開展科技活動的基本組織形式之一
B.是實(shí)現(xiàn)科技資源合理配置的重要途徑
C.是體現(xiàn)政府目標(biāo)、彌補(bǔ)市場不足的重要手段
D.是實(shí)現(xiàn)科技政策目標(biāo)的重要政策工具
A.一定條件下的電視、廣播的覆蓋面是有限的
B.演員的聲音和演出動作的可視聽范圍是有限的
C.展覽場地的可容納范圍是有限的
D.一個人看電視、聽廣播、看電影、看演出、看展覽,并不影響其他人正確答案
A.文化事業(yè)產(chǎn)品的市場價值與文化價值的矛盾
B.高雅文化與通俗文化的矛盾
C.民族文化與外來文化的矛盾
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化發(fā)展的矛盾
A.提供公共物品
B.消除外部效應(yīng)
C.合理運(yùn)用資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
D.調(diào)節(jié)收入及財(cái)產(chǎn)的再分配
E.維護(hù)社會與市場秩序
最新試題
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
社會事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。
現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下公共需求擴(kuò)大對管理的需求,決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。
“市場失靈”無法靠政府去彌補(bǔ)、糾正,同時政府也絕代替不了市場,政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。
新公共服務(wù)管理模式的最終形成表明了政府公共財(cái)政能力較為充足并且能夠獨(dú)立應(yīng)對公眾需要。
傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé),一個重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)(投資)與提供(消費(fèi)方式)完全等同。
當(dāng)前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé),向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求,同時,在服務(wù)過程中也不斷動員社區(qū)力量,不斷開發(fā)社區(qū)資源,從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理,并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有()。