教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪三個(gè)階段？

教育思想

（）認(rèn)為人的發(fā)展是在與文化的接觸中形成的，人是一種文化的存在。

（）認(rèn)為教育是來(lái)源于社會(huì)的所有影響的總和。

社會(huì)教育

古代學(xué)校教育具有哪些基本特征？

管理

首創(chuàng)“對(duì)話式”教學(xué)的古希臘學(xué)者是（）。

校外教育

（）主編的《教育大辭典》對(duì)教育的解釋是：廣義的教育泛指影響人們知識(shí)、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動(dòng)。