問答題簡述幼兒園課程目標的三種取向。
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2.名詞解釋勃朗芬布倫納所謂的小系統(tǒng)
3.多項選擇題凱茲等人按活動目的將方案活動中的幼兒活動分為（）。
A.建構(gòu)活動
B.調(diào)查活動
C.日常生活練習活動
D.戲劇扮演活動
4.多項選擇題以皮亞杰理論為理論基礎(chǔ)的幼兒園課程方案有（）。
A.光譜方案
B.斑克街早期教育方案
C.瑞吉歐教青體系的課程
D.海伊斯科普課程
5.單項選擇題張宗麟認為，"幼稚園課程者，由廣義的說之，乃幼稚生在幼稚園一切之活動也。"張宗麟對幼兒園課程的定義是從（）的維度來下的。
A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗
C.課程即目標
D.課程即計劃
最新試題
幼兒園課程的核心價值是（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
題型：問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：單項選擇題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預方式屬于（）
題型：單項選擇題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。
題型：單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型：問答題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：問答題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認識。
題型：問答題