單項選擇題選拔性考試一般是典型的（）
A.學能測驗
B.成就測驗
C.標準參照測驗
D.常模參照測驗
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1.單項選擇題在學期教學開始或一個單元教學開始時對學生現(xiàn)有知識水平、能力發(fā)展的評價是（）
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.自主性評價
2.單項選擇題某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
3.單項選擇題評價教學結(jié)果的最客觀和可靠的標準是（）。
A.教學目標
B.教學結(jié)果
C.教學測量
D.教學評論
4.單項選擇題五年級二班一共有48位學生，小紅排名全班第15名，這種評價屬于（）
A.常模參照評價
B.標準參照評價
C.形成性評價
D.總結(jié)性評價
5.單項選擇題對于小學生來說，已經(jīng)懂得自己行為和周圍事物的關系，形成自我評價，自我評價是（）的一種形式。
A.自我控制
B.自我意識
C.自我體驗
D.道德品質(zhì)
最新試題
成功教學法主張對學生實施（）
題型：單項選擇題
應把某一次心理測驗的分數(shù)當作教學決策與評判兒童的重要依據(jù)。
題型：判斷題
在教師自編測驗里，下面（）題型是主觀題。
題型：單項選擇題
根據(jù)教學評價資料的處理方式，可分為（）。
題型：多項選擇題
自編測驗的常見錯誤是（）。
題型：多項選擇題
標準化成就測驗的優(yōu)越性有（）。
題型：多項選擇題
在一門課程或者某項教學活動，如一個單元、章節(jié)等結(jié)束時，教師通常會對這個教學過程進行測定。這種教學評價屬于（）。
題型：單項選擇題
從實施教學評價的時機而言，有常模參照評價和標準參照評價之分。
題型：判斷題
正式評價指學生在相同的情況下接受相同的評估，如談話、觀察等。
題型：判斷題
心理測驗的技術指標包括量表的（）。
題型：多項選擇題