A.實(shí)驗(yàn)法
B.測(cè)量法
C.會(huì)談法
D.觀察法
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A.-1—0之間
B.-1—1之間
C.0—1之間
D.0—10之間
A.學(xué)業(yè)測(cè)驗(yàn)和成就測(cè)驗(yàn)
B.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)
C.知識(shí)測(cè)驗(yàn)和興趣測(cè)驗(yàn)
D.心理測(cè)驗(yàn)和生理測(cè)驗(yàn)
A.心理治療
B.心理評(píng)估
C.心理咨詢
D.心理衛(wèi)生
A.手段
B.表冊(cè)
C.工具
D.過(guò)程
A.信度高
B.效度高
C.區(qū)分度高
D.平衡度高
最新試題
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。
通過(guò)求診者的觀察和模仿來(lái)矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。
結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)教師如何幫助維護(hù)低年級(jí)學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。
行為目標(biāo)的陳述要具備哪幾個(gè)要素？（）
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)，一是學(xué)會(huì)調(diào)試，二是（）。
行為改變的基本方法有（）。
系統(tǒng)脫敏法由（）在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。
心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。
某學(xué)生過(guò)分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談?wù)撠?，再讓他看籠子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。教師對(duì)該生所采用的行為矯正方法是（）
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是學(xué)會(huì)調(diào)試，二是（）