A.-1—0之間
B.-1—1之間
C.0—1之間
D.0—10之間
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A.學(xué)業(yè)測(cè)驗(yàn)和成就測(cè)驗(yàn)
B.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)
C.知識(shí)測(cè)驗(yàn)和興趣測(cè)驗(yàn)
D.心理測(cè)驗(yàn)和生理測(cè)驗(yàn)
A.心理治療
B.心理評(píng)估
C.心理咨詢
D.心理衛(wèi)生
A.手段
B.表冊(cè)
C.工具
D.過程
A.信度高
B.效度高
C.區(qū)分度高
D.平衡度高
A.實(shí)驗(yàn)法
B.測(cè)量法
C.會(huì)談法
D.觀察法
最新試題
強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。
一個(gè)學(xué)生過分害怕貓,我們可以讓他先看貓的圖片、談?wù)撠?;再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)籠中的貓,讓他靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱貓,從而消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。這個(gè)案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是()。
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè):一是學(xué)會(huì)調(diào)試,二是()
常用的危機(jī)干預(yù)的方法包括()
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法,認(rèn)為人的情緒是由人的思想決定的,合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒,不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。
系統(tǒng)脫敏法由()在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。
結(jié)合實(shí)際,說說教師如何幫助維護(hù)低年級(jí)學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。
行為演練的基本方法有()。
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是()。
心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()。