單項(xiàng)選擇題“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對(duì)人發(fā)展的影響。
A.教育
B.遺傳
C.環(huán)境
D.社會(huì)活動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（）。
A.環(huán)境因素
B.社會(huì)條件
C.主觀努力
D.成熟機(jī)制
2.單項(xiàng)選擇題遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）
A.主導(dǎo)因素
B.決定因素
C.物質(zhì)前提
D.無(wú)關(guān)因素
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展的不平衡表現(xiàn)。
4.問(wèn)答題論述童年期兒童學(xué)習(xí)的特征。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性的表現(xiàn)。
最新試題
簡(jiǎn)述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
一切天才都來(lái)自于遺傳。
題型：判斷題
教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
“人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，就是由于教育之故?！?/p>
題型：判斷題
學(xué)校制度是隨便制定的，對(duì)國(guó)家和青少年的發(fā)展沒(méi)有多大的影響。
題型：判斷題
老子英雄兒好漢。
題型：判斷題
內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源予人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
題型：判斷題
學(xué)校建筑對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起潛移默化的作用。
題型：判斷題
學(xué)校傳統(tǒng)的影響一般是通過(guò)強(qiáng)制性的要求來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
題型：判斷題
論述學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的獨(dú)特功能。
題型：?jiǎn)柎痤}