A.復(fù)述策略
B.計(jì)劃策略
C.努力管理策略
D.監(jiān)視策略
E.調(diào)節(jié)策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.相似性
D.共同性
E.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)
A.彈琴技能
B.閱讀技能
C.記憶技能
D.運(yùn)算技能
E.體操技能
A.低年級(jí)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的意義難以深刻理解
B.低年級(jí)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的形式感興趣
C.對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的重視隨年齡的增長(zhǎng)而增加
D.對(duì)學(xué)習(xí)常規(guī)缺乏足夠的了解
E.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是希望得到老師的稱(chēng)贊、父母的夸獎(jiǎng)
A.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變
B.從重視知識(shí)傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變
C.從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變
D.從重視結(jié)果同重視過(guò)程轉(zhuǎn)變
E.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變
A.使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造力
C.形成良好的師生關(guān)系
D.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣
E.開(kāi)發(fā)校本課程
最新試題
教學(xué)過(guò)程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。
孔子把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為（）的統(tǒng)一過(guò)程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過(guò)程思想。
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)。
電子教案是課件的一部分。
教學(xué)過(guò)程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，對(duì)于任何學(xué)科來(lái)說(shuō)，教學(xué)過(guò)程有固定的程式。
教學(xué)過(guò)程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。
教學(xué)過(guò)程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、（）、（）、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。
標(biāo)志著教學(xué)過(guò)程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)程序化過(guò)程，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。