多項(xiàng)選擇題
A.要做好心理健康教育,進(jìn)一步健全體制和政策 B.促進(jìn)社會(huì)資源的開發(fā)和家庭教育的有機(jī)結(jié)合 C.推動(dòng)學(xué)校和社區(qū)的主動(dòng)聯(lián)合 D.利用媒體自身得天獨(dú)厚的條件對心理健康教育進(jìn)行積極有效的宣傳
A.社會(huì)輿論是一種為多數(shù)人所贊成的公眾的意見 B.社會(huì)輿論具有巨大的心理力量 C.社會(huì)輿論對置身其中的群體產(chǎn)生評論、監(jiān)督、鼓勵(lì)、指導(dǎo)等不同的作用 D.有些社會(huì)輿論會(huì)起積極的作用,有些則反之
A.社會(huì)壓力環(huán)境 B.社會(huì)組織環(huán)境 C.社會(huì)輿論環(huán)境 D.社會(huì)促進(jìn)環(huán)境
A.社會(huì)生活事件影響心理健康 B.個(gè)體個(gè)性對環(huán)境的適應(yīng)性影響心理健康 C.社會(huì)發(fā)展變化影響心理健康 D.社會(huì)整體氛圍影響心理健康
A.正面的事件 B.社會(huì)壓力 C.負(fù)面的事件 D.社會(huì)促進(jìn)
A.時(shí)代性 B.社會(huì)性 C.專業(yè)性 D.客觀性
A.指人生活在其中并受其影響的一切外部條件的綜合 B.包括人賴以生存的自然條件的綜合 C.包括人生活于其中的各種社會(huì)條件、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)意識(shí)形態(tài)等的綜合 D.是我們所無法控制的
A.尊重與信任 B.民主與平等 C.理解與關(guān)心 D.表揚(yáng)與批評
A.父母以權(quán)威的姿態(tài)與孩子說話 B.較少注意傾聽孩子內(nèi)心的感受與需要 C.較少用贊美、鼓勵(lì)的措詞 D.較多的嘮叨和說教
A.有的孩子把得到父母的稱贊當(dāng)成表現(xiàn)良好的唯一動(dòng)力 B.孩子不愿被稱贊 C.有的孩子因得不到父母的稱贊而喪失自信 D.產(chǎn)生自卑感
A.鼓勵(lì)面要寬、批評面要窄 B.鼓勵(lì)宜間接,批評宜直接 C.鼓勵(lì)宜多,批評宜少 D.鼓勵(lì)和批評要符合客觀實(shí)際