對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有（）

班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。

以下對(duì)中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有（）

小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）

下列對(duì)應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有（）。

人的思想在頭腦中是以詞語(yǔ)而不是以命題或者概念來(lái)表征和記錄事物的。

提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）

兒童原來(lái)認(rèn)為鳥(niǎo)就是有翅膀會(huì)飛的動(dòng)物，對(duì)比鴕鳥(niǎo)、企鵝后認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)是有羽毛卵生動(dòng)物，并理解了蝙蝠不是鳥(niǎo)類(lèi)，這屬于皮亞杰所講的（）。

建構(gòu)主義通常提倡（）等教學(xué)模式。

他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則，也意識(shí)不到規(guī)則的存在。