高原期通常出現在操作技能練習過程中的（）

下列哪些因素可以影響示范的有效性？（）

操作技能形成的階段一共可以分成（）

在智力技能形成的過程中，依據智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。

兒童能運用表象來表現他們的世界所發(fā)生的事并能據此進行想象。從而獲得知識。這種認知表征是（）

人借助于內部言語在頭腦中進行的按照合理的完善的方式組織起來的智力活動方式稱之為（）。

在智力技能形成的過程中，依據智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。

不屬于心智技能的是（）。

提出心智動作按階段形成的理論的是（）

操作技能的形成可以分為以下哪幾個階段？（）